Ingenieurinnen gesucht! Meitli-Technik-Tage von IngCH, ABB Schweiz und Lernzentren LfW

13% der Teilnehmerinnen machen weiter

Martin Gysi am 12.10.2009

In der Schweiz ergreifen Frauen selten einen technischen Beruf, obwohl die betreffenden Branchen sehr interessante Berufe mit guten Weiterbildungsmöglichkeiten bieten. Um das zu ändern hat IngCH "Engineers Shape our Future" die Meitli-Technik-Tage konzipiert. Ziel ist es, den Mädchen im Berufswahlprozess die Vielfalt der Ausbildungsmöglichkeiten in technischen Berufen aufzuzeigen, sie für diese Berufswelt zu interessieren und für eine technische Ausbildung zu motivieren. Seit 2001 führt die ABB Schweiz AG in Zusammenarbeit mit den Lernzentren LfW und dem Verband IngCH diese Meitli-Technik-Tage durch. Bis heute konnten rund 360 Real-, Sekundar- und Bezirksschülerinnen aus dem Raum Baden

von diesem Angebot profitieren.

Termine

Die diesjährigen ABB Meitli-Technik-Tage finden statt am 22. und 29. Oktober sowie am 5. November.

Unterstützt durch ABB Schweiz

Die ABB Schweiz AG in Baden nimmt das Thema Nachwuchsförderung von jungen Frauen sehr ernst und führt in diesem Jahr zum fünften Mal mit grossem Engagement die Meitli-Technik-Tage in Zusammenarbeit mit den Lernzentren LfW und IngCH Engineers Shape our Future durch. Dass dieses Angebot sinnvoll und wichtig ist, zeigen die Ergebnisse der Nachevaluation der letzten zwei Jahre. Rund ein Drittel der ehemaligen Teilnehmerinnen der Jahre 2007 und 2008 haben bei dieser Umfrage teilgenommen.

Rückmeldung der Mädchen zum Meitli-Technik-Tag

Zwei Drittel der Mädchen haben den Tag noch in guter Erinnerung. 43% konnten nach eigenen Angaben ihre Vorurteile abbauen und bekamen einen guten Einblick in technische Berufe. Immerhin 31% der Befragten half das Angebot bei der Lehrstellenwahl und 40% erhielten Informationen, die im Schulunterricht fehlten. 62% der Teilnehmerinnen haben sich bereits für den weiteren Bildungsweg entschieden: Bezirksschülerinnen vorwiegend für eine Kantons- oder Fachmittelschule, Sekundarschülerinnen für eine kaufmännische Lehre und Realschülerinnen für eine Ausbildung im Gesundheitswesen. Aber immerhin 13% der ehemaligen Teilnehmerinnen der Meitli-Technik-Tage haben sich für eine technische Berufslehre entschieden.

Technikwoche für Mittelschüler und -schülerinnen

Die Technikwoche (verschiedene Termine) ermöglicht es den interessierten Jugendlichen, eine Woche lang in die unterschiedlichsten Berufswelten von Ingenieurinnen und Ingenieuren einzutauchen. Sie erleben hautnah, wie geforscht wird. Erfahren, wie Technik unseren Alltag bestimmt und unsere Zukunft beeinflusst. Sie kommen auch in direkten Kontakt mit Personen, die einen technischen Beruf ausüben, können Fragen stellen und diskutieren. In einem Workshop lösen sie kreativ technische Probleme. All dies findet statt während einer Technologiewoche, welche die Gruppe "Engineers Shape our Future – IngCH" in Kooperation mit Swissmem, Repräsentantin der schweizerischen Maschinen, Elektro- und Metallindustrie seit vielen Jahren für MittelschülerInnen durchführt. Rund 25 Technikwochen finden in Gymnasien der ganzen Schweiz statt. Damit soll jungen Menschen im Berufs- und Studienwahlalter ein Einblick in eine mögliche Zukunft gegeben werden.

Weitere Informationen und Anmeldung

Maggie Winter (Email), Projektleiterin, IngCH, Freigutstrasse 8, 8027 Zürich, 043 305 05 90

Ein Beitrag von MegaLink zum Mädchen-Tag 2007 unter dem Titel "Mehr Mädchen in die Technik"." />

Kommentare

Zeitschrift Technica – Maschinen-, Elektro- und Metallindustrie » Technikwochen beeinflussen Maturanden bei der Studienwahl: Mehr Ingenieure dank IngCH Montag, 12.10.2009

[...] Hier ein neuerer Beitrag zu den Technikwochen und zum Meitli-Technik-Tag. [...]

Julia Mittwoch, 05.05.2010

An alle technisch interessierten Mädels (und auch Jungs).

Geht doch mal auf http://www.technikblog.ch/

Da findet ihr viele tolle Infos zu technischen Berufen und Videos in denen Lehrlinge von ihrem Beruf erzählen.

Julia Mittwoch, 05.05.2010

Sorry, falscher Link.
Hier der richtige
http://www.tecmania.ch/

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